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| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署114 年 6月 11日臺教國署國字第1145502263號辦理。 |
| 二、 | 旨揭計畫配合本縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫之專業成長活動計畫子計畫編號素-01 ，係為培育並裝備本縣教師數位暨閱讀素養教學力，形成在地的支持網絡，儲備雙閱讀素養教學之人才及教學資源，協助推展本縣閱讀教育。 |
| 三、 | 請各校推薦對於雙閱讀素養教學有興趣並樂意實踐及分享的教師踴躍參加。 |
| (一) | 時間：114年9月27日(六) 上午9:00-12:00 |
| (二) | 地點：線上課程 (https://meet.google.com/odi-udrc-myy |
| (三) | 講師：品學堂創辦人黃國珍老師 |
| (四) | 課程內容：在雙閱讀素養中，重塑教學與學習的核心架 構--基於花蓮縣學力檢測數據分析與弱點改善建議的視角 |
| 四、 | 各校教師可提早上全國教師在職進修網報名參加(代碼：5119763)，並填寫課前問卷(https://forms.gle/ct7wRKhdsv4u8zu8A 。 |
| 五、 | 敬請各校核予與會人員公假登記，若有未盡事宜請逕洽課發中心陳巧齡輔導員(03-8462860#559)。 |
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1) 雙閱讀素養教學設計工作坊暨教師社群實施計畫之「線上通識暨回流課程-第一場次_計畫.pdf
