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文章列表
| 教導處 |
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| 2026-02-05 探究式教學工作坊-AI 協作×教師個人教學設計力—從教學設計開始：讓學生更投入的課堂互動策略 (陳怡勤 / 10 / 教導處) |
| 2026-02-05 師生共好：社會情緒X正向教室X嚴謹教學增能工作坊帶得動、教得下去：代理代課教師的安心教學指南 (陳怡勤 / 10 / 教導處) |
| 2026-02-04 活動 運動部全民運動署115年度救生員資格檢定試務工作坊實施計畫 (林巧玲 / 15 / 教導處) |
| 2026-02-02 為避免校園發生族群歧視事件，共同營造相互理解、平等對待、尊重多元之校園學習環境 (林巧玲 / 17 / 教導處) |
| 2026-01-26 115年度第一期原住民族語言學分班暨學習班課程招生 (陳怡勤 / 31 / 教導處) |
| 2026-01-23 115年全國孝行獎暨本縣孝行獎楷模選拔案 (林巧玲 / 40 / 教導處) |
| 2026-01-13 遊戲體驗與文化轉化增能工作坊 (陳怡勤 / 56 / 教導處) |
| 2026-01-13 教育部第四屆國民中小學全民國防教育融入式教學優良教案甄選實施計畫 (林巧玲 / 53 / 教導處) |
| 2026-01-09 「遭遇隨機攻擊的應變」宣導 (林巧玲 / 78 / 教導處) |
| 2026-01-05 重要 教育部性平會受理學生提案機制 (林巧玲 / 61 / 教導處) |
