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文章列表
| 2026-02-25 115年度第1次原住民族語言能力認證測驗 (陳怡勤 / 164 / 教導處) |
| 2026-02-25 國小生活課程融入生活音樂律動教師增能研習 (陳怡勤 / 224 / 教導處) |
| 2026-02-25 「數學互動展」及「跨域思維互動體驗館」 (陳怡勤 / 293 / 教導處) |
| 2026-02-25 原住民歷史事件之探究研習活動 (陳怡勤 / 193 / 教導處) |
| 2026-02-11 代理代課教師教學共備工作坊 (陳怡勤 / 180 / 教導處) |
| 2026-02-09 財團法人賑災基金會114學年度第2學期「助學金」申請 (陳怡勤 / 232 / 教導處) |
| 2026-02-05 探究式教學工作坊-AI 協作×教師個人教學設計力—從教學設計開始：讓學生更投入的課堂互動策略 (陳怡勤 / 290 / 教導處) |
| 2026-02-05 師生共好：社會情緒X正向教室X嚴謹教學增能工作坊帶得動、教得下去：代理代課教師的安心教學指南 (陳怡勤 / 300 / 教導處) |
| 2026-01-26 115年度第一期原住民族語言學分班暨學習班課程招生 (陳怡勤 / 276 / 教導處) |
| 2026-01-13 遊戲體驗與文化轉化增能工作坊 (陳怡勤 / 251 / 教導處) |
